小学2016年秋季德育工作计划,系列丛书因其极高的绘画价值、思想价值被多次出版

By admin in 新闻资讯 on 2020年3月2日

近年来,梅若所着“花鸟画技法”系列丛书因其极高的绘画价值、思想价值被多次出版,久销不衰。此系列书涉及的绘画体裁丰富、技法精准娴熟、讲解细致巧妙,既传承了“海上画派”优秀的绘画风格,又融入了作者对“师法自然”的绘画体验;既从内容质量上展现了梅若先生花鸟画作品的高超水平,切合了当下人们对绘画艺术的需求,又在出版形式美感上给人以赏心悦目的审美体验。
中国论文网 “花鸟画技法”系列丛书;出版背景;出版价值;“海派”绘画
吴胜景,乐山师范学院文学与新闻学院。
文化教育事业的发展离不开出版业的支持,对于美术教育来说,高质量的美术专业技法类丛书的出版,在为学校美术教育提供教学资源的同时,也为社会上绘画学习氛围的营造奠定了基础。学校教育与社会潮流的双重需求,促使上海书画出版社等单位盛邀上海具实力的“海上画派”代表画家梅若先生,进行了国画技法系列丛书的编着。该套丛书一经面世,便因其精湛的专业技法和文化价值引起了强烈的社会反响,几经脱销,反复再版。本系列丛书的畅销盛况对其他美术技法丛书的市场销售产生了巨大冲击,由此引起了出版商的强烈关注。鉴于此,笔者认为有必要对此系列丛书的出版情况及其体现出的出版价值与社会影响等进行探析。
一、“花鸟画技法”系列丛书的出版及发行情况 1.丛书出版背景
近三十年来,随着传统文化的回归,社会上对国画的热度一路攀升,上到老干部大学,下到幼儿园,都开设了中国画技法入门或启蒙课,尤其是各地艺术培训班更视国画为必开课程,但是,适合国画教学的教材仍然比较匮乏。传统的师徒传授式的学习方式,极少通过教材进行系统讲授,学生观摩教师的常规动笔和讲解,再通过领悟来掌握绘画技法。而在当下社会,不仅学校教育需要大批可作范本的高质量教材及能体现出精湛技法和传统文化价值的绘画书籍,社会教育也更需要有高质量且符合广大国画学习者需求的国画技法书籍。
相关书籍出版情况
目前,包括花鸟画技法丛书在内,已出版的国画技法丛书已较难准确地统计出一个完整的数字,不但一些专业美术出版社,诸如人民美术出版社、上海书画出版社、福建美术出版社等在出版国画技法书,一些非专业类美术出版社,例如,水利水电出版社、人民邮电出版社等也在争先恐后地出版相关图书。据亚马逊、当当和孔夫子旧书网等几大售书网站的图书资料显示,所有涉及国画技法类的图书现在已有200种之多。
本套丛书出版动机
我国出版的国画技法类书刊虽然数量众多,但良莠不齐。当然,这其中还是有不少高质量的技法书籍,比如,人民美术出版社出版的孙其峰与白雪石先生所着的“中国画技法”系列丛书;天津杨柳青出版社出版的霍春阳先生所着的《国画技法指南》等。但即使是这些高质量的绘画技法书籍,也是基于画家本人的所长,针对绘画技法中的某一部分进行创作和编着,自然无法系统地进行国画技法的全面讲授。例如,人民美术出版社出版的“中国画技法”系列丛书中,白雪石先生侧重于山水画技法的讲解,孙其峰先生也只是介绍了部分花鸟画技法。这样的编着虽然能在某一技法上给学习者提供参考,但是无法对国画爱好者提供系列性的学习和审美体验。上海画报出版社的社长首先提出了这个问题,他认为,现在出版的技法书大多是个人写自己擅长的内容,因画法各不相同,所以学习者较难掌握其系列技法。对于这样的出版现状,其他出版社也有共识,只是苦于没有这样的画家出现:一是水平高,能代表当代画坛水平;二是画风与近代衔接,具有传承性;三是画路宽,精通体裁多;四是画家身体健康,有充足的精力和时间编写。梅若先生正好具备以上条件,首先他是正宗的“海派”绘画的代表传承者,不但师从“海派”名家潘君诺、江寒汀先生,而且遍学海上其他诸名家,全面掌握了前辈们的绘画技法与绘画精神,又能推陈出新,尤其精通花鸟、草虫、走兽和戏曲人物。其次,梅若绘画取材广泛,绘画技法娴熟,对山水、花鸟、草虫、翎毛、走兽、鳞介和人物无所不能;对巨幛、小品信手拈来;工笔、写意挥洒自如,创作题材包罗万象,而且造型生动,笔墨精妙。同时,梅若先生淡泊名利,生活清净自好,而且一直热衷于教育事业。因此,出版社洪健着手联系画家梅若,开始了本套系列丛书的编着工作。
2.系列丛书出版发行及销量情况
从2006年上海画报出版社开始联系梅若先生出版国画技法书籍以来,至今已历时十载。后来,多个出版社都参与到国画技法书籍的出版工作中,已先后出版了《中国画技法一点通》《花鸟画技法十二讲》《中国画技法入门》等书籍,具体出版情况分为三个阶段:
第一阶段:2006年,上海画报出版社出版了《中国画技法一点通》。该套书共有四本,分先后出版。销售情况一直良好,并应读者需求已再版6次。
第二阶段:2012年1月,上海锦绣出版社出版的《国画大课堂精编・花鸟画技法十二讲》,共分十二本,概括了所有花鸟画技法的学习方法,是梅若先生所有系列丛书中数量多、涉及内容广、讲解也细腻的一套。该系列丛书影响力很大,销量也很好,已再版多次,目前在新华书店、文轩书店等全国各大型书店皆有销售。
第三阶段:2015年8月,上海书画出版社出版了《中国画技法入门・鸟雀》,在新书发行之时,出版社在上海展览中心举行了现场签字售书仪式。前来现场购书的读者络绎不绝,并争相与作者合影留念。此书一经上市,立即取得了较好的销售效果。因此,该出版社又在2016年8月继续出版了本系列丛书第二本《中国画技法入门・马牛》。
二、“花鸟画技法”系列丛书的出版价值 1.文化价值
文化价值不同于一般的物质价值,它是思想价值和审美价值等的综合体现,具有精神价值和经济价值的双重属性。对于图书的出版,出版社在出版前既要对广大受众的文化需求进行了解,更要对图书本身所包含的文化价值进行综合评定[1]。因此,出版社所出图书传达出的知识信息会在思想追求、价值取向、审美判断和社会主流意识等方面对读者带来一定的影响。

小学2016年秋季德育工作计划

时间:2016-11-02 17:02点击: 次来源:网络作者:编辑评论:- 小 + 大

小学2016年秋季德育工作计划

树立“育人为首,德育先行”的育人理念,进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育,
进一步推进班风、学风建设。以活动为载体,构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园,提升班级科学化管理水平,全面实施素质教育。

一、坚持一个理念: 用魏书生的班级管理理念管理班级。

二、突出两个意识: 1、 突出“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。2、
突出“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、搞好三个建设:1、德育基地建设。2、书香校园建设、3、平安校园建设。

四、开展四项重要活动:1、
“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。2、第三届“校园读书节”活动。.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。4、庆祝“教师节”,
“国庆节”, “元旦”等活动。

五、实现五个满意。1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。2、全校师生对良好的班风学风感到满意。3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。

一、坚持一个发展。即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设。整合德育教育资源,充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用,建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络,大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强教师的职业道德建设,解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度,更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好“四个第一”(每周上好一堂班队课、培养学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、成功召开一次家长会)。努力争创市级
“文明学校”。

二、建设两个重点工程。1、安全工程。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展
“两操、升旗、就餐、放学”等常规活动中,以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练”为重点,渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座,加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事,安全责任重于泰山,安全教育警钟长鸣的意识,职责分工,密切配合,团结协作,形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通,与家长签订学生安全管理责任状,共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把单一的说教和实际演练相结合,切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。2、卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神,进一步加强制度建设、队伍建设,提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制,加强对学生心理疏导及预防,全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作,努力打造
“平安校园”、“和谐校园”。

三、落实三个学习。认真组织教师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记,努力提高教师政治素养。各班要认真组织学习《中小学德育大纲》、教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强学生思想品德教育,培养学生良好的学习行为习惯。
教育学生勤俭节约,爱护校园,爱护公物,爱护花草,从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起,做到人走灯灭,人走水关。全面系统地学习魏书生班级管理思想,全面推进校园文化建设。进行事事有人管,事事有人做,人人有事做的全员科学化班级管理,不断提升班级管理水平和德育管理水平,不断丰富内涵、拓展外延,努力构建和谐教育。校园文化作为学校的灵魂,是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量,也是一所学校区别于其他学校本质的东西。积极开展校园文化建设,推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校园文化建设。努力打造
“文化校园”“文明校园”。

四、开展四个活动。
“四节”活动。节日庆祝活动。除了认真组织好这四个方面的活动以外,还要认真组织上级主管部门安排的其他活动,做到以活动为契机,以活动促发展,以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动,用特色活动育人,用精品活动育人。通过课外文体活动,以及组织体育竞赛、文艺表演等形式,培养学生广泛的兴趣爱好,丰富学生的校园业余生活,强化育人效果。努力打造“文明校园”“书香校园”
“艺术校园”。

五、坚持五个值日。教师楼道安全值日;班主任辅导员护送学生放学就餐安全值日;学生会和环保小卫士校园文明督察值日;学生会超市监控值日。实行校园半封闭式管理,严格执行护送学生安全制度,实行学生活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的安全保卫功能,加强离校学生管理,减少意外事故的发生,确保师生在校安全。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作,做好厕所的除臭工作;加强安全健康教育,重视德育工作研究。树立学校德育无小事,事事皆育人,育人要精致、成功在细节的思想。鼓励教师探讨德育问题,从事德育研究,及时把德育研究成果应用到实际工作中。努力打造
“平安校园”。“洁净校园”。

六、做强十项少先队工作。少先队大队部在继续开展少先队常规工作的同时,做强少先队如下十项工作。,确定一月一个教育主题,更新一个红领巾广播室提倡一生一月做一件好事组织一周一次升旗仪式,每个中队一学期组织一次有意义的中队活动。努力打造
“文明校园”。

8月: “消防安全月”

1、组织开学工作,上好消防安全第一课。

2、填写家庭消防安全调查表,签订中午离校学生家长协议书

3、划分校园清洁区域,打扫校园清洁,安排师生值日表

5、制定好德育处、少先队大队部工作计划

1、组织学生观看中央电视台“开学第一课”电视节目

2、制定班主任、辅导员工作计划

4、签订《学生家长安全教育协议书》、《教师安全工作责任状》。

5、参与全镇师生“大家唱、大家跳”展演比赛活动。

6、组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

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