创建高效课堂是一种全新的教学理念,瞻前顾后掩心忧

By admin in top on 2020年2月7日

度日不知秋渐浓,已是深秋如初夏四季春秋稍即逝,只感夏冬度如年未曾感知秋悲壮,心渐拔凉早入冬不言不语安沉默,瞻前顾后掩心忧

高中语文高效课堂的创建经验

时间:2016-08-23 17:21点击: 次来源:网络作者:admin评论:- 小 + 大

随着新课改的进行,我们的课堂评价方式也要随之产生变化,下面是小编搜集整理的一篇探究高中语文高效课堂创建的职称论文范文,欢迎阅读查看。

创建高效课堂是一种全新的教学理念,瞻前顾后掩心忧。创建高效课堂是一种全新的教学理念。教师首先要关注学生语文能力的培养,明确高效课堂应具备怎样的内涵。其次,教师要有努力避免课堂教学的无目的性与无效性,细心备课,积极引导。笔者在多年的高中语文教学中积累了一些相关的经验,下面就简短地谈谈自己的认识。

一、教师教学观念的转变是关键

随着教学形式的更新,教师要以新思维武装自己的头脑,抛弃以往那种陈旧、过时的教学观念,学习和实践全新的教学方法和手段,为学生打造全新的课堂,以新的教学模式给学生带来更好的学习体验。这不仅是当前教育形式的大势所趋,也是语文教学进行改革的总体的目标。无论是观念还是具体的行动,教师都要付出较多的努力,进行开创性的改革,把方方面面的工作做好,让教学工作成为一个完整的系统。要想让学生学好,首先教师本身就要具有很强的创新能力,以充满艺术性的教学方式吸引学生的注意,让学生的智商得到开发,思维激活,学得快乐,学得高效。其次,教师要不断学习,努力做到博览群书,增广自身的见闻,这样才能在课堂教学中游刃有余。如学习闻一多先生的《死水》一文时,为了让学生感受本文的情感基调,学习它的象征手法,我就让学生结合本文进行仿写。同时,我还结合自身的学识,为学生提供一些相关的材料,帮助他们积累写作的素材。这样做不仅能够有效调动学生的积极性,还能为他们带来成功的体验与乐趣,使学生的自信心得到了有效的培养。学生有了主动的意识,课堂教学的效率也就随之得到了很大的提高。

二、利用多媒体辅助教学

在科学技术的推动下,多媒体逐渐走进了课堂,利用多媒体辅助教学已经成为了一种全新的语文教学方式,也使语文课堂得到了优化。

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